Excelencia: Búsqueda permanente de la excelencia en la educación, la ciencia y la tecnología para contribuir significativamente en el desarrollo socio-cultural individual y colectivo.

Innovación: Fomento de la creatividad y la innovación en la ciencia y la tecnología para abordar desafíos globales.

Compromiso: Dedicación y disposición ética hacia los objetivos institucionales implicando persistencia y constancia para alcanzarlos. Es una promesa de cumplir responsabilidades o metas con una gestión transparente, promoviendo la participación ciudadana, la igualdad de género, la formación de la ciudadanía, el fomento de la cultura científica, y la ciencia abierta.

Accesibilidad: Promoción del acceso equitativo a la educación, la ciencia y la tecnología para todas las personas, independientemente de sus condiciones individuales y colectivas.

Colaboración: Fomento de la cooperación entre diversas comunidades, instituciones y países para impulsar el avance del conocimiento y la tecnología.

Ética: Promoción de una conducta ética en la investigación científica y el desarrollo tecnológico, así como en la aplicación de conocimientos y la gestión.

Responsabilidad social: Reconocimiento y abordaje del impacto social y ético de la ciencia y la tecnología en la sociedad.

Sostenibilidad: Promoción de prácticas sostenibles que protejan el medio ambiente y fomenten un futuro mejor para las generaciones futuras.

Justicia: Búsqueda permanente de la igualdad, la equidad e imparcialidad, asegurando el respeto a los derechos de todas las personas, sin importar su origen y demás características propias de su diversidad.

Honestidad: Actuar con sinceridad, transparencia e integridad en todas las acciones y relaciones.

Inclusión: Promover la participación equitativa y el respeto hacia la diversidad, asegurando que todas las personas sean valoradas y tengan igualdad de oportunidades en todos los aspectos de la vida.

Interdisciplinariedad: Formación de equipos multidisciplinares para que gestionen los proyectos con capacidad de abordar las acciones desde las diferentes áreas del conocimiento.